5：孙浩

森田芳光摒弃道德评价，直至爱情核心的创作方式，藏在了役所广司的眉宇和眼神之间。

终极预告里，陈见夏梦回高中时期，回忆起她和李燃的这么多年。敏感又自卑的小镇少女陈见夏进入了省城的振华中学读书，遇到了外表顽劣内心热情的坏学生李燃。朦胧的悸动初生，两人因CD机定情，谈了一段青涩又温暖的校园恋爱。李燃不仅在人群中坚定选择了陈见夏，而且愿意帮她治愈原生家庭带给她的伤害。

这些影片在艺术手法、制创水准上较此前有了较为明显的跃升。“初创期”普遍采用的程式化、“二元对立”的创作方式被摒弃，取而代之的是更加血肉丰满、多元化的英雄群像。《长津湖》系列中的新兵伍万里、梅生、雷公，《金刚川》中的张飞、关磊师徒，《狙击手》中的冷枪五班战士们，他们既凝聚着卡里斯马式英雄的崇高品质，也有着一个个作为普通人独特生动的灵魂。

“炙热版”海报中，丁雷双手环胸，眼戴墨镜，街舞老炮儿的不羁感扑面而来。王一博则背着书包，面带微笑，目视前方，眼神中透露属于少年的坚毅。本次海报以热成像的方式呈现别具一格，展示出了师徒二人内心的燃动，也表达了那份属于夏日的热烈！

影片主人公支教老师刘晓慧走进秦岭深处，其初衷只是为了摆脱母亲离世的内心痛苦。她关注到不开口说话的学生张承峰，并通过钢琴与音乐，帮助他慢慢地摆脱心理阴影，最终在合唱比赛的舞台上一个人勇敢地开口歌唱。而在引领张承峰走出阴霾的过程中，刘晓慧也走出了自己的心灵沼泽，在“治愈”孩子的同时也实现了“自愈”。